Стартующий этим летом проект на площадке Герценовского университета во многом для классического вуза новаторский. Судите сами: огражденная от посторонних территория, где профессора и преподаватели «дают жизнь» будущим учителям, перестает быть закрытой. С 1 июня любой горожанин, пройдя несложную онлайн регистрацию, становится желанным гостем университета, который в этом году отметил свою 222-летнюю годовщину со дня основания.

 

Но, конечно, главная новация «Педагогических сезонов» скорее не в этом. Старейший педагогический вуз страны на своей площадке дал старт к диалогу об образовании, воспитании, обучении всех –  и тех, кто учит, и тех, кто хочет чему-то научиться. Современная педагогика явно нуждается в таких «переговорах», без которых движение в сторону современных технологий в образовании невозможно. И очень важно сделать этот разговор открытым, публичным, где в дискуссию вступят родители и учителя, организаторы новых образовательных форматов и «держатели» классических программ подготовки. Только через взаимодействие всех участников процесса может быть проложен путь к сбалансированной экосистеме образования.

 

Подходы к учебному процессу меняются, как впрочем, и ориентиры или – как говорят сейчас в высшей школе – «наборы компетенций». Сегодня работодатель в любой сфере ждет встречи с молодым специалистом, который не только на «пять» освоил теоретические дисциплины, в совершенстве орудует формулами и другими законами чисел, а уже ощутил алгоритмы своей будущей профессии на практике, почувствовал себя, например, членом команды какого-нибудь проекта в своей отрасли. А еще важно, чтобы он мог легко и понятно объяснить любому – от рядового человека до журналиста – в чем смысл его работы, искусно составленной презентацией сделать своим сторонником любого потенциального инвестора, а если надо – не робея задать вопрос и самому Президенту.

 

С учительской профессией мы все, практически, без исключения связаны всю жизнь. Сначала сами, переступив порог школы, затем через наших детей, о жизни которых в классе нам хочется знать всё, мы всегда заочно говорим с педагогом, соглашаемся с ним или нет, а порой и сами в роли родителя готовы взять на себя обязанности это непростой коммуникации, которую давно пора уже называть искусством построения личности.

 

Безусловно, создать личность может только сама личность. Вот почему очень важно, чтобы учитель не только крепко знал свой предмет, но и обладал всеми этими надпрофессиональными навыками, о которых мы упоминали несколько выше. Согласитесь, авторитет учителя, а другими словами его популярность среди учеников будет выше, если он всегда способен на искренний разговор со своими подопечными, легко может написать интересный сценарий для школьного вечера, надеть футбольную форму или даже  просто стать центром любой идеи, вокруг которой жизнь в школе закипит по-новому. В конце концов, взять гитару и у костра в походе со своими ребятами создать совершенно незабываемую атмосферу человеческого общения.

 

Вот почему Герценовский университет дает сегодня своим студентам – будущим педагогам множество возможностей, проявить себя в совершенно разных амплуа. В том числе и творческих. Вокальные коллективы, хореографические, театральные постановки, участие  в творческих конкурсах и студиях всегда соседствовали здесь с традиционными лекциями по химии или географии. И если для одних выход на сцену это  познание творческой профессии (в РГПУ существует несколько направлений подготовки в этой сфере), то для большинства студенческого поколения герценовцев это познание самого себя.

 

Вот теперь и вам стало понятно, почему «Педагогические сезоны» превращаются в площадку, где всегда рядом с диалогом о профессии, воспитании, детях и их папах и мамах, бабушках и дедушках будут искриться молодые творческие таланты будущих педагогов. Многочисленные концертные программы, театральные постановки с участием студентов-герценовцев, жаркие семейные турниры на университетском стадионе, мастер-классы по танцу и даже созданию уникальных цветочных композиций обязательно увлекут каждого, кто приедет этим летом в центр Петербурга на Казанскую улицу.

 

В. Летуновский